In diesem ganztätigen Workshop erhalten Sie fundierte Einblicke in autismusbedingte Besonderheiten in der Wahrnehmung, der Informationsverarbeitung sowie der kognitiven Flexibilität. Sie lernen, wie diese Besonderheiten Übergänge und Veränderungen für Schüler:innen im Autismus-Spektrum erschweren. Neue Situationen, Anforderungen oder soziale Konstellationen können zu Ereignissen führen, die Verwirrung, Angst, Frust, Stress und manchmal auch Handlungsunfähigkeit und/oder schwieriges Verhalten auslösen. Im Schulalltag können schon kleinste Veränderungen, für das Umfeld kaum bemerkbare Übergänge, zu einer grossen Hürde werden. Übergänge im Schulalltag stellen nicht nur Kinder mit einer ASS, sondern auch die Personen in ihrem Umfeld vor besondere Herausforderungen.
Nach einem theoretischen Input beleuchten die beiden praxiserfahrenen Autismus-Fachpersonen das Thema aus verschiedenen Perspektiven und vermitteln praktische Tipps und Strategien, um Übergänge im Schulalltag für Schüler:innen im Autismus-Spektrum und ihrem Umfeld zu erleichtern.
Anhand der präsentierten Theorien und Strategien werden die Teilnehmenden die Gelegenheit haben, eigene Lösungsansätze zu finden, diese der Gruppe vorzustellen und dadurch gegenseitig von den gewonnenen Erkenntnissen zu profitieren. Zusätzlich wird Zeit zur Verfügung stehen, um Fragen zu stellen.